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刚上小学时,女儿让我狼狈不堪

  1988年暑假,女儿上小学前的那个夏天,一位热心邻居主动地对我说:“你女儿就要上小学了,从上学第一天起,就要养成她放学后先完成作业再玩的习惯。”

  这个提醒真是及时,它让我一下子意识到培养孩子正确学习习惯的重要性,女儿之所以有今天,多亏了当初这位热心邻居的提醒,直到今天我还打心眼里感激她。

刚上小学时,女儿让我狼狈不堪图片一
刚上小学时,女儿让我狼狈不堪图片一

  但是要想培养好的学习习惯,又谈何容易!

  我们是三口之家,住在城郊新建小区,离父母家较远,所以孩子放学后参加“困难班”。小学一二年级作业很少,我们要求她在“困难班”里做完,回家后,抽点时间攻薄弱环节,如刚上学时的汉语拼音、数学加减速算。其他时间就让她玩,或者看动画片。

  可开始孩子小,不懂事,又贪玩,往往不把做作业的事放在心上,只知道玩。班主任值班,她还能做作业,其他老师值班,她就没了约束,先玩要紧。

  一年级开学不久的一天,我像往常那样下午下班后,就急忙骑车赶到学校来接女儿。可进了一年级(4)班教室,看到女儿的书包在,人却没在。

  我立即到操场上去找,只见她一个人在坐滑梯,从扶梯爬上,从滑梯滑下,玩得满头是汗。“顾盼,你作业有没有做好?”“没有。”“为啥不在教室做作业,光自己玩?”“我回去做。”“从明天起,在‘困难班’先把作业做好。不然的话,晚上动画片就不准看,星期天也不带你出去玩。记不记得牢?”“喔,记得牢。”她一回到家,就洗手洗脸漱口,先做作业。

  可只好了三四天,老毛病又犯了。

  那天我去接女儿,见她手中拿了根绳从教室里出来,准备去操场跳绳。“顾盼!”她一看是我连忙叫:“爸爸,我们要考试了。”“啊,要考试还要去跳绳儿。回教室复习去。”“爸爸,我不会读,你教我。”……

  回到她的座位,拿出语文课本,翻到第三、第四课,是声母B、P、M、F与韵母ɑ、O、E、I、U相拼的音节。我教,她读。可到考试时,她又发不出声了……

  老师说:“顾盼不是学不好,而是玩心重,没有好好复习。回家去多读读,读熟它。明天早晨再考。以后每上一课,都要考。”

  回家后,我先陪她反复读第三、四课。看她稍熟练后,让她玩,我炒菜烧饭。晚饭后,带女儿去小区公园散步。随后又督促她读拼音,花了半个多小时。

  尽管我们每天督促她先做作业,她仍是好一阵,过一段时间又有反复。

  10月的一天,我回到家,见她妈正在打骂她。女儿一见我,就像见了救星,立即跑到我身边哭喊道:“爸爸,爸爸,怀孕妈妈要赶我出去,不准我回家。”

  我问妻子:“怎么回事啊?”妻子气头蛮急、火气蛮重地说:“盼盼放学后不回来做作业,同两个同学在公园里玩,搞得一件新毛线衣丢掉都不晓得。要她带我去公园里寻,老早被人家捡得去了。你说要不要打?!”

  妻子一边说一边走过来揪女儿的耳朵,女儿拼命往我身后边躲边喊:“爸爸,爸爸!”我一面劝阻妻子,一面对女儿说:“从明天起不能这样了,再这样,就让怀孕妈妈把你赶出去,爸爸也不来帮你了。”

  “先做作业再玩”这个习惯的最终养成真不容易,为此我是锲而不舍花了几年的时间!

  顾盼的书写一直比较差,俞老师曾批评说:“我班女生中,顾盼的字最差。”她写字不认真,字写得大大小小,有好有差。

  我们就每天检查女儿的家庭作业,凡是写得差的字,就用橡皮擦掉,让她重写。在家长督促下,孩子的字写得好多了。看来她急急忙忙做完作业,为的是可以早点去玩,所以字写得马虎。她怀孕妈妈拧她的耳朵,警告说:“你在学校不好好学习,作业马马虎虎,就不要你回来。”

  我对女儿说:“你看,你认真写,字就好看。你不是不会写,而是不认真。如果作业马虎,差错很多,即使作业做好了,也不会让你玩,动画片、儿童片也不让你看,而是让你把作业抄五遍、十遍。如果你认认真真做,每天有进步,不但让你玩,让你看电视,爸爸还奖励你。”

  我还规定:每天晚饭后散步回来,练一张字。到暑假,又让她参加书法班。就这样,她的书写逐步好起来了。现在回想起来,女儿刚上一年级时,真让我狼狈不堪,有时甚至让我失去信心,值得庆幸的是一步一步总算走了过来。

  当然,这个良好的学习习惯的养成是家庭教育和学校教育相结合的结果。我女儿所在的班是行为规范实验班,班主任俞老师从开学第一天起就抓养成教育——养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,而且一抓就是6年。

刚上小学时,女儿让我狼狈不堪图片二
刚上小学时,女儿让我狼狈不堪图片二

  我女儿养成好的学习习惯以后,便成为她的自觉行为了,这就是我们常说的“习惯成自然”。到了这时候,她的学习就用不着我去督促了。到后来反而我要催她:“女儿,可以休息一会了。”“女儿,吃饭了,作业等一会儿做。”“女儿,已经9点了,可以准备睡觉了。”

  这个良好的学习习惯,使我女儿受益多多。她不但顺利而出色地完成了小学阶段和初中阶段的学习任务,就是在远离父母、没有任何人督促的留学环境中,她也非常自觉、主动、刻苦地学习,不甘落后、奋发进取,获得一项又一项优异成绩和竞赛金、银牌。

  1997年,当我女儿在中考中取得杭州并列第一名的优异成绩后,我们去看望了她小学的班主任俞铭老师,我问:“俞老师,顾盼在小学里的成绩只是一般,后来怎么一下子上去了呢?”他作了画龙点睛的回答:“因为顾盼的学习习惯好,所以当她自己感到需要的时候,成绩就上去了。”

刚上小学时,女儿让我狼狈不堪图片三
刚上小学时,女儿让我狼狈不堪图片三

  顾盼自己也总结说:“记得在五年级下半学期,有一次我考了个班级第四名,我想不能让别人赶上。”就这样,她从原来的中等成绩,上升到小学毕业时名列前茅。进入初中后,她把良好的学习习惯的优势发挥得淋漓尽致,考一次,好一次,最后考到新加坡南洋女子中学了。

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