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不是旅游胜似旅游—高二潮汕、杭州游

  竞赛培训别样的“旅游”

  怀孕妈妈转眼到了高二暑假,想让儿子抽空几天旅游已经不可能了。他要冲刺数学竞赛,时间对他来说,已经进入以小时、甚至以分钟计算的阶段了。

  到现在我还为他惋惜:没能跟我一起去成都、峨眉山、九寨沟、黄龙、香格里拉等地,以及新加坡、马来西亚等国家。

  不过杭州之行是个例外的收获。

  儿子自从初二被学校选中参加数学竞赛以来,寒暑假时间几乎被竞赛培训占去。学校也很重视这批学生的培养,只要有机会就让他们去参加各种集训。

  高二暑假,杭州举办全国数学集训,儿子一去就是半个月。他们住的学生宿舍,没有空调,电扇那微弱的风吹不走杭州的酷热。儿子挥汗如雨遨游在数学题海里,乐此不疲;每天与各地来的高才生交流切磋技艺,长进不少。

  儿子说,这些竞赛生的思维能力和各方面素质,早已超过省级水平,跟他们在一起,获得了一种不断超越自我的内在动力,这种动力才是参加数学集训得到的最宝贵的东西。

不是旅游胜似旅游—高二潮汕、杭州游

  紧张的培训与考试之外,他们游览了美丽的西湖。

  竞赛伴我行

  儿子高中时为了准备数学竞赛,老师组织我们多次去外地听课、参加比赛。福州、武夷山、杭州和莆田这些地方,我们一去就是一周至两周,为了数学竞赛,我们的确花了不少时间在“外出”上,而非外人想象的一本书、一张桌、一根笔就能搞定。

  外出培训有很多目的,主要还是接触名师和优秀竞赛选手,了解最新命题趋势。

  从我的角度来看,还有一项十分重要的功能,那就是调节学业压力、改善学习环境。由于我就读的高中是全封闭的寄宿制,周一到周六,活动范围两点一线,教室与宿舍,日久天长易生厌倦。

  回家后虽然环境换了,但烦躁不安、极度厌学的情绪没变,家里的学习毫无效率可言。碰到寒暑假,回到家里更是贪玩,完全放任自己。

  到外地培训就不一样了,首先是新环境给人一种新鲜感,至少不会很快对学习环境产生厌倦;其次,紧张的课程安排、众多的授课教师,给人心理上一定的压力和督促,既使人埋头学习,也能不断接触新老师新风格新教法;再次,外地环境陌生,受到外界不利因素的影响小。

  我在外地培训做题目的效果,无论质量和数量都远胜在家里,也比在学校强。

  高一去福州一中培训,不吝为一次“学术度假”。

  福州一中新校区环境十分优美,楼宇之间树木池塘石子路一应俱全,教室宽敞明亮,食堂伙食不错。白天上课,晚上自习,同行的哥们闲下来时聊天打牌,感觉颇为自在。去莆田的培训则比较辛苦。住宿条件非常简陋,睡眼朦胧之时隐约可见蚊帐之外的小型“轰炸机”轮番进攻,酷暑当中电扇只能吹着房间中间,铺子上一点风都没有。

  但辛苦归辛苦,专心致志学习带来的效果很明显。

  杭州培训为期两周。培训期间我们还抽空逛了两次杭州城(住地在大学城,离城区还有十几公里)。细雨濛濛之时赏三潭映月,日光酷热时游白堤垂柳——在这人间天堂之地,经受题海沉浮历练,可以说五味陈杂、回味无穷啊!

  遗憾的是杭州回来时手机被偷,当时抽空写的一些随笔、精心拍摄的照片都不知所踪了。

  旅游舒身心

  高考备战,其实一拼成绩、二拼身体。尽管老师每天苦口婆心地交待大家学习之余不忘锻炼,可仍然有许多人一天到晚除了睡觉吃饭,就是粘在桌子上做题。

  高考拼下来,成绩不一定“高成”、身体却“低就”了。长期这样生活,身体“备受摧残”不说,心理也“饱受煎熬”。平时最多谈谈锻炼,周末也不敢出游。

  高中假期一般都很短,许多学校还趁机办各式各样的补习班,学生们疲于奔命。但我觉得,高中的假期更要精心利用。保持一定学习时间量的同时,一定要调整身心,一趟合适的出游值得考虑。

  高二开始以后,学业压力越发沉重,连放假都不大敢出去旅游了。孩子爱学习,哪个家长不高兴,支持都来不及,哪像我妈,一放假就鼓动我出去玩。我知道,怀孕妈妈是从根本上爱我,担心我身体累垮了,适当的调剂与放松,对一家人都很需要。

  高二寒假我们全家选择了潮汕两日自驾游。拜拜韩愈的韩文公祠,顺便吟诵几句诸如“师者,所以传道授业解惑也”的古文段落,也算边休息边兼顾学习了。当然,大部分时候我把书本完全抛到脑后,尽情享用潮汕美食、观察风土人情去了。

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